杨锐摇摇自己试错试的都有点错了的脑袋，问：“什么奖学金？”

    白玲急不可耐的将不久前发生的“政变”说了一遍，又道：“你到底在做什么呀，至少在课堂上露一面吧。”

    杨锐好笑多于好气，说道：“算了，他想要就给他好了，我本来也没想要奖学金。”

    “就算你不拿一等奖学金，也轮不到耿健。”白玲一晒，道：“耿健现在去找辅导员了，你要是再不露面，他转头说不定去系里告状，指不定要说你什么，你还是抽空来学校看看吧。”

    杨锐连做了几天的实验，也确实很疲劳了，想了想道：“我安排一下工作，周一回学校好了。”

    华锐实验室目前的工作就是不停的试错，同时也是不停的繁殖基因变异的果蝇，杨锐找到了一些手段，来尽可能的节省时间，但一次次的尝试也是少不了的。

    黄茂作为未来的大牛级选手，在实验方面的直觉比杨锐要好的多，杨锐不在的这段时间，他也完成了30%左右的进度，可以说是相当优异，将实验工作交给他，杨锐也没什么不放心的。

    事实上，除了能在方向性上略胜一筹，现在的杨锐，还没有自信能赢过黄茂。

    不过，实验室老板的工作本来就更要求方向性。

    杨锐提供了实验方向，决定了实验方案，证明了实验结果，即使他没有大幅度的参与实验，作为论文的第一作者，也是无人质疑的。

    周末两天里，杨锐重新优化了实验方案，验证以后，再次交给黄茂，道：“我回学校一趟，你们再辛苦一下，看看能不能把进度加快一些。”

    “我尽量吧，说实话，研究速度已经到了极限了，就我先前说的那样，要想抢在4月前做出论文来，几率实在不高，时间太紧张了……唔，等等，有点意思……”黄茂猛然抬头看了一眼，目光再次放在杨锐提供的实验方案上。

    杨锐安心的坐在椅子上，微微笑了一下，没有过多的表示。

    要研究一个基因的作用，就诱导突变这个基因，然后看生物体或者生物系统的哪些行为改变了，就能够判断出该基因的作用。

    这其实和修电脑很像。在有两台电脑的情况下，一台电脑出了问题，就出问题的电脑的硬件逐一取下来，换上另一台确定正常的电脑的硬件，如此一一尝试，到换上哪个硬件的时候，电脑不能正常工作了，自然能够知道，究竟是内存出了问题，还是主板出了问题，或者是硬盘、cpu……

    和修电脑不同的是，生物体的基因功能极多，也很难做到一一检测。

    有些时候，研究员不得不设计一些巧妙或曲折的方式，同时检测两个三个，或者五个六个因素，最终用数学方式，确定其中的一个或几个因素的问题。

    这些巧妙的手段不是天上掉下来的，是研究员们废寝忘食，一代代的开发、尝试乃至于误打误撞弄出来的。

    在杨锐读研的时候，很多方式已经变成了基础技巧。

    但在1984年的当下，杨锐都变成了克隆突变基因法的先行者了，他曾经熟悉，或者并不熟悉但好用的方法，自然也没有被发明出来。

    最近几天，杨锐也在实验和挑选合用的技术。

    技术也不是越先进越好的，首先得实验室的设备配合，2000年以后，专门给几个学生配一台8000转10000转的离心机再正常不过了，84年的国内高校可没有这样的条件。

    不仅硬件要求要低，软件要求也不能太高。

    华锐实验室里的几个人，除了黄茂以外，涂宪、王晓芸和魏振学的实验水平都比较一般，属于比上不足，比下有余的一类人，很多讲究技巧的技术，让他们来操作是很累的。

    一套合用的技术又不是只有一个步骤，若是一系列的难点都只有的80%的正确率，那七个难点下来，最终的正确率就只有20%了。

    而在生物实验中，技术难度要求高的实验是真的高。比如克隆，克隆的技术基本是公开的，但能克隆羊，克隆猪，克隆兔子的实验室，全球找一遍，能做的实验室数的出来，当然，很多不做的实验室也不是一定做不出来，也许只是畏惧于高难度的动作要求，复杂的实验步骤，以及得不偿失的成本和收益。

    如今距离截止点也没多长时间了，不仅要挑硬件要求低的，操作条件简单的，还得挑学的快，或者不用学的。

    这么多限制条件下来，杨锐能选的也就不多了。

    但好歹也是有的，寡核苷酸诱导的基因突变技术就是80年代末以后迅猛发展起来的定点突变技术之一。

    这项技术在78年发明，但在整个80年代初期，都处于完善期，黄茂也有接触过，却并不常用，因为寡核苷酸诱导的基因突变技术虽然大大增加了突变的准确性，但在实际应用中，体外合成的不完全，体外反应对突变引物的破坏等等，都让这项技术麻烦重重。

    针对这些麻烦，杨锐用不长的叙述文字，清晰的给出了解决方法。

    第一种，核苷酶消化；第二种，碱性蔗糖梯度超速离心；第三种，溴化乙锭存在的条件下进行凝胶电泳，第四种，氯化铯密度梯度离心；第五种，羟基磷灰石吸附单链。

    看到这份写的无比具体，言之有物，有且一口气提出了五种解决方案的说明文件，黄茂的脑袋“嗡”的响了起来，就像是脑门上被打开了一个洞，雨水哗啦啦的灌进去，在他的大脑中激荡搅拌，使得一个个想法迸发出来，创生，消失，又创生。

    差不多十多分钟，黄茂将方案读了又读，脑门上流着汗，道：“你怎么想到这些法子的？你在实验室里都没呆几天。”

    “我回家过年了，也没有闲着啊。”杨锐的确没闲着，但是在做辅酶q10的实验。

    黄茂不疑有他，点点头又摇头，道：“你能研究出这些法子，倒也正常，不过，我没想到你能研究的这么细，好，我就用你的方案试一试，我们的进度也正好卡在这里。”

    杨锐微笑颔首，心想：当然正好了，我就是看你们卡在这里，才给你们提供这个技术方案了。

    又陪着黄茂等人练了两天手，安顿好了实验室，杨锐才回学校上课。

    周一第一节课，杨锐差不多是踩着上课铃，冲进了教室。

    满满一屋子学生看着杨锐，表情不一。

    要是换一个人，学生们还不一定能认出来，杨锐却是太显眼了。他现在虽然不穿鲜艳的阿迪达斯了，但就算是一件普普通通的高领毛衣，套在杨锐这种高颜值选手身上，也能显出与众不同来。

    何况，耿健这两天，还可劲的宣传杨锐的特权。

    讲台上的老师也认识杨锐，温和的笑了一下，说：“下次上课来早一点。”

    扭过头来，这位就开始讲课了。

    周一一早上就安排了四节课，杨锐一边抱怨课多，一边在脑海中找资料，他现在习惯将自己的时间安排的无比充实，闲下来发呆什么的，是很少发生在他身上的。

    午休的铃声响起的时候，耿健矫健的跨上讲台，道：“同学们请等一下，咱们要投个票，评个分。”

    老师还在讲台上，看了一眼耿健，道：“有问题的同学到我办公室里来吧，现在下课。”

    老师走了，同学们各自收拾东西，等着听安排。

    杨锐看着满教室的人，不禁感慨：80年代的学生就是乖啊，换成30年后，哪里能乖乖的等在教室里，还安安静静的。

    耿健站到讲台中央，使劲咳嗽一声，道：“今天主要是评一下德育分哦，具体的情况呢，大家已经都知道了，不知道的同学，自个打问。我呢，也和辅导员谈过了，咱们这次的奖学金评定，德育分占30%，期末考试占50%，其他荣誉占10%，综合评定从高到低，每个班都是一名一等奖学金，两名二等奖学金，四名三等奖学金。另外，我特别说明一下德育分的构成，德育分主要是看大家平时的表现，其中呢，体育成绩占德育分的10%，社会活动占德育分的40%，考勤占德育分的50%……杨锐，你的考勤算下来，要得0分的。”