杨锐再回到宿舍楼里的时候，来来往往，不断的有人给他打招呼，还有人熟捻的过来撞撞肩膀，拍拍胳膊的。

    而在女生宿舍里，大家也积极的议论起了杨锐。

    “你们说，学习好，不惹事，还会写论文，这我能理解，他送大家火腿肠，这么多火腿肠，人家外国公司，真白给他？”白玲的下铺赵燕咬着微咸的肠衣，不禁好奇起来。

    宿舍大姐却是有孩子了，故而用布将火腿肠包好，放进柜子里，道：“咱们国内工厂做的火腿肠都是用下脚料做的，外国进口的不一样，送给大家尝尝，也能理解吧，咱们宿舍那谁借的市场经济什么的书里，不是就有写。”

    “那怎么就送给他了。”

    “人家有本事呗。白玲，你说是不是？”

    白玲“啊”的一声，装作若无其事的道：“有本事我承认，不过，我说了不算。”

    “我说了算。杨锐是真有本事。”宿舍大姐笑说：“你们知道友谊商店里，一根火腿肠要卖多钱？

    “多钱？”

    “2块钱一根。”

    “那两筐火腿肠要多少钱？”宿舍里的女生像是听惊奇故事似的。

    “不是多少钱的问题，友谊商店里的火腿肠，不是你想买就能买的。所以说，能买到两筐火腿肠都得有点本事，让人家外国公司送你两筐，得多大本事？”

    众女似恍然大悟。

    ……
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第414章 5月18第二更

    耿健一脸便秘的将评价表交给辅导员。[]

    两筐火腿肠带给杨锐无数正面评价，什么义薄云天，“及时雨”之类的，不胜枚举。

    作为背景人物，耿健在班级里的风评大为受损。这是耿健怎么都没想到的。

    虽然确实降低了杨锐的德育分，但他更想见到的情景，是杨锐无比愤怒的被扣去德育分，而非无所谓的扣去德育分。

    如果觉得无所谓的话，德育分和奖学金，似乎就真的无所谓了。

    这样一想，耿健就更不爽了。

    陪耿健一起来的班长心情倒不错，看耿健吃瘪让他有隐隐的快感。

    他本来也谈不上讨厌耿健，只是耿健的咄咄逼人烦人烦己，逼得刘安平不得不花费时间处理这些事情，很是不快。

    辅导员就没有什么好恶了。

    秉承着北大的自由化，生物科学专业四个年级8个班共用一个辅导员，如今这位是个三十多岁的大叔，留着李大钊似的浓密胡子，不爱管事，神出鬼没。

    耿健找到了辅导员说明情况，辅导员也就从善如流的听了。

    然而，在翻看了全部的评价表以后，辅导员却是面现不愉，问道：“杨锐的德育分怎么这么低？”

    “他长期旷课，考勤分理应扣掉。”耿健本来是希望辅导员看不出来的，但也准备好了说辞，现在想来，去年的高考状元，期末考试的第一名，竟然没有拿到奖学金，显然是要被关注的。

    这样的学生，在大学期间受关注，到了工作单位，估计也会受到关注吧。

    到时候，别的学生努力做了什么，不一定会受到重视，而杨锐这样得学生，脱裤子放屁大概都会被领导层认真研究一番。

    耿健这么一想，不公平的情绪就更深了。

    在县里，他的名字是县太爷都知道的，但在北大的，别说是北大的校长了，生物系的系主任大约都不知道耿健的名字，但杨锐的名字，系主任是一定知道的。

    等杨锐进入了工作单位，大概部长都要知道他的名字了。

    耿健被负面情绪影响的脸色发黑。

    辅导员的脸色也有点发黑，说道：“谁告诉你杨锐长期旷课了？杨锐是得到了唐教授和王教授的推荐，提前参与到实验室的研究当中，这是好事情，而且是学校鼓励的好事情。说明杨锐学到了你们前面，而且学以致用……你给划一个考勤零分，这不是胡闹吗？”

    正如耿健想象的那样，生物科学专业的新生，能被教授记住名字的没几个人，能被诸位校领导记住的就只有杨锐。

    而这样得杨锐，如果连一个奖学金都拿不到，肯定会问和辅导员相似的问题，所不同的是，到时候做回答的就是辅导员了。

    看着辅导员的表情，耿健莫名的觉得高兴，这才是正确的表情嘛，耿健继而争辩道：“杨锐自己都承认旷课了，考勤扣掉也是正常的吧。”

    “杨锐这么说了？”辅导员有点怀疑。

    班长刘安平插言道：“杨锐是担心影响到其他同学，所以道歉了。”

    “那对这个评分呢？”辅导员追问。

    “杨锐没什么表示。”刘安庆没多说，也没少说。

    辅导员陷入了沉思当中，一会儿，道：“扣光了还是不行的，太难看了。”

    “那给多少？”刘安平接替了耿健说话。

    辅导员想想，道：“你们给算一算，拿奖学金要多少分。”

    这是摆明了要给杨锐奖学金了，耿健气不过，跳出来，道：“我反对，这是作假！”

    辅导员叹口气，扭头道：“这怎么能说是作假，咱们现在就是在讨论如何分配成绩。其实，德育分算多少，也都是系里定的，杨锐是上学期的第一名，他拿奖学金，大家都不会意外，他要是没有拿到奖学金，才是意外，你说是不是？”

    “他平时都不到教室来上课，其他同学如果都学他，那可怎么办。”

    “其他学生如果能有杨锐的水平，不仅我高兴，学校也要高兴死了。耿健，你现在到了大学，不能再以中学的思维思考问题了，同学们都是有自己判断能力的大学生，学不学杨锐，学杨锐哪里，不学杨锐哪里，同学们都会有自己的判断能力的，你说是不是？”

    听辅导员这么说，耿健算是绝望了，他最后一次挣扎道：“那就给杨锐三等奖学金。”