“咱们刘院长，这几天都来问杨锐的信，也不烦。他们俩有亲戚？”坐他右边的女老师是去年毕业的新人，一边忙着擦桌子，一边忙着八卦。

    科长呵呵笑了两声，道：“亲戚才不会天天来问呢。”

    “那是为啥？”

    “你不知道？”科长卖了个关子。

    女老师好奇心狂升，桌子都不擦了，直起腰来，眼睛闪着光问：“为啥？我真不知道。”

    “杨锐的论文是寄给《cell》的，明白？”科长微笑了两声，就揭开了谜底。

    女老师却是一脸困惑，拼了好几秒，才似懂非懂问：“寄给细胞了？啥意思”

    “《细胞》和《自然》，还有《科学》齐名呀。”

    “哦，你说它们啊。”女老师的声音小了。

    科长一下子没了聊天的兴趣，最近分配来的几个人，说是这个那个大学的毕业生，实际上是什么都不懂，办公室的工作不会做，学生工作也不会做，现在连《cell》都不知道。虽然说，各个大学也不要求本科生做科研，但你至少也应该知道一点吧。

    不过，人家不知道你也没办法，只能以后慢慢了解了。

    女老师自己却按捺不住，明知道漏了怯，一会儿却是抬起头来，又问道：“你说刘院长和杨锐没关系，那杨锐的论文寄给细胞了，他紧张什么？”

    “《细胞》是咱们生物学方面最厉害的期刊，排名第一？这下子明白了？”科长没有了聊天的兴趣，就当是普及知识的说了起来。对方分配到了他的办公室里了，迟早都是他的麻烦。

    女老师微微点头，道：“就是说，论文在《细胞》上发表了，对刘院长好？”

    “不是一般的好。”

    “怪不得……”女老师这么说着，又去擦桌子了，一会儿，整个办公室的桌子都擦干净了，她又回来问：“有多好？”

    “《细胞》是全世界最好的期刊，一个月就那么几十篇，一个国家都轮不到一篇，你说有多好。”

    “我是说对刘院长，刘院长不是管党建的吗？”

    “学风建设不也是党建？本科生能做出这样的论文，对全院上下都有好处。”科长见她态度还好，语气也放缓了，道：“就咱们生物系来说，发表在细胞上的论文就是最好的，其他学校我不清楚，就北大来说，最近几年……其实都不说最近几年，往前十几年，就没有学生发表论文到这种期刊的例子，这要是成了，咱们北大生物系可是真的要风光了。”

    “那不应该是院长最……那个啥？”

    “哪个啥。”科长笑了，道：“蔡院长都学部委员了，不稀罕。行了，你这几天注意一下信函，有杨锐的，第一时间取回来，别拆开了。”

    “不拆开怎么知道里面是啥？”

    “拆也轮不到咱们拆，要让杨锐拆，知道刘院长为什么每天都来问？要是直接拆开看，问我们不就完了。”

    女教师缓缓点头，笑着道：“你们还挺有心的，要是拆开了，人家肯定不高兴。”

    “对啊，这也是蔡院长的要求。要是别的学生，说拆就拆了。”科长突然觉得对方也挺顺眼了，目光都温和了许多。

    ……

    教室。

    杨锐像是正常学生似的上课，像是正常学生似的安静，像是正常学生似的走神，与众不同的是，他的脑海中始终翻腾着无数的论文。

    阅读期刊是做研究的重要一步，对实验室的负责人来说，也是仅次于管理的主要工作，确定科研方向，确定实验方式等等，首先需要阅读文献。

    任何研究都是在前人的基础上进行的，中学和大学教育，是系统性的教授了前人的知识体系，但之后的细致研究，就不是统一教学能够涵盖的了。

    从某种程度来说，科研领域的教学，又渐渐的回归到了师徒传承的模式，尤其是顶级实验室，往往都有着较为清晰的传承线，比如著名的哥本哈根实验室，其所进行的研究可谓是一脉相承。

    实验室里很多说不出来的东西，其实就存在实验室负责人的脑袋里，就像是杨锐的脑袋里，现在就考虑着pcr的路线：第一步，完成嗜热菌的分解；第二部，找到耐高温的聚合酶；第三部，设计dna复制时的引物……

    就理论来说，杨锐其实已经完成了整个pcr的开发计划，但这部分内容，在他的论文发表以前，没有人会全部了解，包括华锐实验室内的诸位助手，也永远只能了解片段。

    这个时候的杨锐，就像是一名导演，而在电影公映以前，只有他才有可能知道他将得到什么。

    是的，有可能的意思是说，他有可能也不知道得到什么。

    这是适合大部分研究者或者导演的状态。

    阅读文献是最能减弱不确定的方式，即使杨锐对生物领域的了解更先进也不例外。

    “杨锐，下课了。”白玲推了推杨锐，好笑的道：“你一整节课都神游户外了，老师都看了你好几次。”

    “没出丑吧？”杨锐笑着抹了抹嘴，免得有什么尴尬的场景出现。

    白玲看见了笑道：“还好，没流口水。”

    “我没睡着。”

    “知道，你眼睛睁的大大的，就是没焦距。”白玲突然探究的道：“你说你是怎么学习的，上课的时候也不听课，也不像其他学生那样自学。”

    “天赋异禀。”杨锐用说笑的语气道。

    白玲却相当买账：“总有些人比别人聪明，是吧？”

    杨锐摊开手：“我有时候也挺讨厌聪明人的。”

    “还有体育好的学生，受老师欢迎的学生……”白玲的表情生动，意有所指。

    这时候，班长笑呵呵的过来了，道：“体育好的学生本来就受欢迎，杨锐，今天下午有篮球比赛，你要来呀。”

    “行，没问题。”杨锐答应的非常痛快。打篮球是杨锐和同学们交流的好办法，一起流汗一起努力本来就是拉近关系的手段，更重要的是，杨锐的篮球水平一般。

    当然，杨锐的比起普通学生是有优势的，因为他身体健壮，个头又高，但就技巧而言，杨锐远远够不上高手的称号。

    这样的杨锐，反而更容易在球场上得到认同。