然而，没人愿意自己的余生就指望着好运气。

    每一名想从一流实验室里出头的学生，都要拼命拼命再拼命才行。

    即使如此，要从周围的优秀同龄人中脱颖而出依然不容易。

    被抓差的学生并不因为实验内容独立而有所放松，这是老板亲自规定的实验，对他来说，也是一次难得的机会。

    水浴锅嘟嘟的在实验桌上烧了起来。

    学生读了说明，再读杨锐的论文。他没有去选特别的dna去复制，而是按照杨锐论文里的选择，一板一眼的做起了重复试验。

    他并不看好这个实验。

    “想的太简单了。”学生对于来自外国的论文成果颇为不屑。

    “如果这样子就能复制想要的dna，人们还不疯掉。”学生笑着摇头的同时，继续准备材料。因为实验做起来很容易，他准备做几个重复实验比较一下。

    做起来容易是第一版pcr仪的特色，但在科研员的眼里，做起来容易往往与成熟挂等号。

    而成熟的产品，往往不是优秀的科研成果。

    学生颇有些心思的想要证明原作者的错误，对他来说，这自然更容易显本事。

    学生又去找了几本书来，一边查阅，一边论证。

    尽管没有立即找到答案，学生却是颇有信心：“假如复制dna这么简单，前人肯定都做出来了，很自然的延伸思路嘛……恩，既然说前人没有做出来，那一定是哪里出了问题，他的论文里没有解决方案，那一定是实验做的有问题……”

    时间一分一秒的过去。

    天色渐渐暗了下来。

    楼下的沙龙也从聚餐变成了酒会，学者们的讨论，也渐渐的从学术转移到了各自的生活，学校的见闻，以及社会热点的争执。

    “啊！”

    正是气氛最好的时间，楼上却是突然传来凄厉的喊声。

    拉斯古尔教授一个箭步窜了起来。

    在生物实验室里发出嚎叫的，最有可能的情况，是实验事故。

    虽然不像是化学实验室那般容易爆*炸，但腐蚀性液体，腐蚀性气体，有毒液体，有毒气体，有毒固体，病菌，致命微生物，高温蒸汽，有害残留，都有可能侵害科研猿的身体……

    拉斯古尔教授默默祈祷，以年龄不相符的敏捷，直奔上楼。

    其他几人放下酒杯，纷纷跟上。

    ……
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第601章 新大陆

    “怎么了？出什么事了？”拉斯古尔教授来到二楼的实验室门前，并没有立即推门进去。

    实验室是很危险的地方，做过中学实验的孩子都知道，温度计打碎了要立刻撒硫磺，因为水银会迅速挥发于空气中，中学实验室都有此等难以避免的危险事故，大学实验室就更不用说了十月围城，总裁喜得一窝三宝。

    随便拉几种常用试剂出来，甲子头的没几个好东西。甲醇、甲醛、甲酸、甲酰胺、甲基磺酸乙酯一个比一个厉害。苯字头里，苯酚是剧毒且高度腐蚀性的，皮肤接触就是严重烧伤，吸入自然更惨；苯甲基硫磺氟化物更厉害，能摧毁上呼吸道粘膜，毒伤眼睛和皮肤；苯甲*酸的毒害轻一点，但用的也多。个体户蛋白酶k、碘化丙啶同样是不用不行，不敢沾染的玩意；叠氮化钠不光剧毒，还易爆，且威力极强，每年都会在大学造成事故……

    从一楼到二楼的过程中，拉斯古尔教授就在做心理建设。

    他不光怕试剂危险，他怕的东西多了。

    分子遗传实验室也不是只做花花草草的实验，流感，禽流感，鼠疫或者炭疽之流的病菌也是需要研究它的遗传问题的，尽管出了事，隔着一道门也不安全，但还是隔着门问清楚比较好。

    除此以外，实验室里还不可避免的拥有一些包含了放射性物质的仪器。

    要是仪器弄坏了，放射性物质跑出来，凄厉的叫一声真不算过分，那结果绝对比把没p的图放到朋友圈里严重的多。

    他静静地等了五秒钟，门内并没有声音传来。

    “能说话吗？能够进入就敲两下，不能进入敲一下。”拉斯古尔教授一边说着，一边示意人去拿防护服，同时，他从旁边的实验室里取了一个钩子，准备将门打开看看情况。

    此时此刻的实验室二楼，几乎像是生化危机爆发了似的。

    就在门要被拉开的时间，里面传来“砰，砰”的两声。

    紧接着，就听一名学生用沙哑的声音道：“我没事，你们进来吧。”

    拉斯古尔教授如释重负的松了口气，却是靠着楼梯走不动了。

    一会儿，学生和老师们纷纷涌入实验室内。

    “什么情况？”拉斯古尔教授沉声询问，表情上已看不出刚才的紧张了。

    “您吩咐我做的实验，我做完了。”房间内的学生大概也意识到了自己弄出了乌龙，连忙解释道：“因为答案比较出乎意料，我没控制好情绪……”

    何止是出乎意料，学生恨不得高喊一声：我怎么没想到。

    他回头看了看实验桌，道：“我做了四组重复实验，然后用电泳做了验证，全部通过。”

    “全部通过什么？说清楚点。”拉斯古尔小小的发泄了一下。

    学生站直了，小声道：“我用pcr仪，就是您要求我做试验的这台机器，我是看说明书上的名字……总之，我用它做了四组实验，分别按照杨锐的论文，就是pcr的发明者采取的方法，严格进行，分别复制了两段dna链，结果验证说明，复制成功了。”

    “复制成功了？”拉斯古尔重复了一遍，忽然意识到什么，问：“四组全部成功？”

    “全部成功，操作不是很难，容错率很高……”学生当然是以实验室的标准来说，简单说明以后，他拿起桌面上的记录本，道：“我做了实验记录，在这里。”