当然，杨锐就不存在这样的问题了。

    经过30年的发展，他就是用后世的实验室做法，产量也比西堡肉联厂的生化班组高。当然，西堡肉联厂的生化班组的规模，其实也就是实验室的规模，只是人多了几个罢了。

    杨锐并不准备直接出售生化产品来赚钱，这些东西目前还是国家全垄断的模式，个人想赚大钱比较麻烦，而且也很累，连续不断的生产就是久经训练的工人都容易出错，何况是他和一群学生。

    想获得荣誉估计可行，偏偏是杨锐最不在乎的。

    与其少赚钱换荣誉，杨锐更愿意铺垫些论文。

    他当年读研究生的时候，大部分时间都用来给老师翻找论文了。通常情况下，导师列一张单子，他就要查一个星期的资料，要说看过的期刊和书籍融会贯通，那是不可能的，但总归是要扫一遍过去的。

    如此一来，这些论文现在都映在他的脑海里。

    杨锐只要选些简单的来重做实验，然后重写就行了。

    至于多简单才能够让自己的小实验室运作起来，杨锐的判断方法就是实验设备的价格。

    设备越简单越好，仪器用的越少越好，实验越单纯越好，原料越容易买越好。

    这般筛选下来，杨锐选定了辅酶q10的相关研究。

    酶是生物体工作的催化剂，而辅酶是辅助酶工作的所谓“第二底物”，常见的辅酶有维生素b1，维生素b2，叶酸等等。这些到了后世很便宜的辅酶都是用化学合成法生产的，一瓶的成本可以降低到几毛钱，但在最初，它们依旧采用提取法得到。例如所有孕妇都要吃的叶酸，最早就分离自菠菜叶，并由此得名。

    从这一点来说，中国所谓的食疗是有点意义的。

    辅酶q10是较晚发现的辅酶，开始是从动物心脏组织里提取得到。它的研究历程非常的绵长。

    早在1974，日本的卫材药厂就将之作为心脏病药来销售，受到了诸多生物学家的关注。于是，在接下来的几年里，国际上一口气开了三场专题讨论会，对其生物医学和临床应用进行广泛研究，中国也在1976年做出了辅酶q10。

    而直到杨锐穿越之时，辅酶q10依旧是一个研究热点，生物学家依旧研究它的生物医学和临床应用，医药公司依旧研究它的生产方式，虽然每种研究都进步许多，但辅酶q10总还不是一种便宜的生化产物。

    在1982年，辅酶q10自然是更有价值的，无论是产物还是研究论文，皆是如此。

    也正是因为30年后，辅酶q10依旧是研究热点，杨锐得以阅读过许多的相关论文，只要实验设备到位，他能抄出一箩筐的文章。

    事实上，国内外依靠研究辅酶q10混了一辈子的专家教授满地都是，把耳朵割下来，也差不多能装一箩筐，多杨锐一个不多，少他一个不少。

    秉承着低调积累的念头，杨锐先是以学校的名义购买了烧杯烧瓶三角瓶等仪器，乙醇丙醇丁醇等试剂，然后又以西堡肉联厂的生化制药班组的名义，向平江生物化学制药厂直接订购了两批辅酶q10的精制品。

    他准备写一篇如何更精确测定辅酶q10的文章，比起直接生产辅酶q10，这种文章的力度并不弱，却会更简单。

    在等待东西到货的时间里，杨锐开始给锐学组成员补习生物，同时选拔自己的实验助手。

    李铁强等人还会继续来教室听课，但不能再免费得到试卷了，杨锐也不会给他们批改试卷，更不会有针对性的做出课程倾斜。

    对于没有享受过这种待遇的学生来说，他们或许很难理解所谓的倾斜的作用，但对于曾经享受过特殊待遇的李铁强等人来说，他们立刻就感受到了变化。

    成绩的提高变的困难了。

    他们也说不出原因，却也因此更加恐慌。

    有人趁着晚上找到杨锐，希望能够重新加入锐学组，却被同屋的曹宝明毫不犹豫的挡驾了。

    李铁强和王万斌也尝试在食堂搭话，依旧被毫不犹豫的拒绝。

    与此同时，锐学组的课程也慢慢从复习初中，重学高中，进步到了真正的高中复习。

    更难的题目，更复杂的复习路线，进一步的拉大了锐学组和其他学生的距离。

    这个时候，李铁强等人更加后悔，却也是徒呼奈何。

    杨锐手里的牌太多，以至于根本不用说什么做什么，就将他们完全屏蔽在外。

    而越是如此平淡的处置，却越是让人愤怒。

    李铁强和王万斌干脆也拉了十几个人，组织了一个自己的学习小组，然后拼命的学习，互相鼓励，妄图超过锐学组。

    然而，他们本身都是努力复读了两三年的老生，如果老办法有用，又何至于年复一年的重读。

    何况锐学组的成员是在更科学的课程计划表中勤奋学习，双方的差距只会越拉越大，却不会缩小。

    一个星期后，当杨锐首批订购的简单仪器送到的时候，新成立的学习小组已经只剩下两三个人，名存实亡了。

    更多的人将目光投注在了这个实验室里。

    在西堡中学的历史上，还从来没有实验室这个配置。

    就连赵校长都忍不住来到这个花园边的小房子里，挨个观察和抚摩那些简陋的烧瓶、滴定管、ph试纸等物，罢了叹道：“你早两年来上学就好了，老谭说不定就能留下。”

    老谭是一名大学的化学老师，因为****的原因，跑到了溪县，后来被赵校长给保护了起来。不过，在杨锐读高中的那一年，老谭平反回城了。

    杨锐对赵校长的感慨不以为然，笑道：“这个实验室目前的配置还比不上省城的中学，配全了也比不上河东大学的一间实验室，谭老师留下也做不成实验，只能蹉跎一辈子。”

    “教书怎么就是蹉跎了？”赵校长知道他说的对，还是不愿承认，摇头道：“我看你这个实验室就够好了，要什么有什么，瓶瓶罐罐的比一中的齐全的多，有什么实验做不了？”

    杨锐莞尔，道：“一中的实验室是教学用的，我和他们比什么劲啊。而且，论资产，这个实验室目前只值1000块，一中的实验室怎么要好几万吧。”

    “屁。他们就是78年的时候，接受了一批实验仪器，要不然，现在还一穷二白呢。”赵校长说着一转脸，搓着手道：“要不然，让咱们学校的学生，也到你这个实验室里来做做实验？”

    杨锐摊开手，道：“做实验就要耗材料，您要是肯出经费买试剂什么的，我免费代课都行。”

    赵校长一愣神，问：“材料多钱？”

    “一个人一次几毛钱吧，看做什么实验了，平均两毛钱是要的。”80年代的物价便宜，实验耗材可不便宜。

    赵校长迅速心算，全校400多人，一个月做一次实验，至少得100块的经费，一个学期四个月，做下来就是四五百块。

    得出这个结果，赵校长立刻改口了：“做实验太麻烦了，就这么大一个房间……就让学生们免费参观吧。”